2.346 COLABORACIONES DIGITALES (32)

POST Nº 2.346   0  a     E-MAIL de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA   tlf.:   676   271   614  

111  VISITAS TOTALES // 23     VISITAS PARCIALES   (16/12/2.021)      101   

COLABORACIONES DIGITALES (31)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2015/08/2329-colaboraciones-digitales-31.html   (2.329)  (11/8/2.015)

COLABORACIONES DIGITALES (30)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2015/06/2285-colaboraciones-digitales-30.html  (2.285)  (11/8/2.015)

Subtitular vídeos:

Amara

ES UN POCO LARGO EL COPIAR ESTOS CONTENIDOS DE AQUÍ ARRIBA A ESTE POST POR LO QUE OS PIDO QUE CONSULTEIS EL LINK DE MAS ARRIBA.

EL MOTIVO DE LA REDACCIÓN DE ESTE ARTÍCULO ES MI VOLUNTAD Y DESEO Y SOY CONSCIENTE QUE IMPLICA UN ALTO GRADO DE COLABORACIÓN INTERNAUTA Y QUE DIRECTA O INDIRECTAMENTE NOS LLEVARÁ A ESTABLECER TÁCTICAS Y ESTRATEGIAS COMPLETAS Y CORRECTAS PARA INTENTAR HACER REPORTAJES Y PEQUEÑAS PELÍCULAS QUE QUIZÁS PRIMERO TENDRÍAN UN RECORRIDO EN UNOS CONSOLIDADOS GRUPOS DE WHATSAPP O LA HERRAMIENTA QUE DE FORMA PREDECIBLE Y CON UNA ORIENTACIÓN Y VISIÓN AL MEDIANO PLAZO MARQUEN LA EVOLUCIÓN DE LAS FUTURAS Y PREVISIBLES NUEVAS COMUNIDADES VIRTUALES. ESTOY ESCRIBIENDO ESTA NOTA EN EL 2.014, NO SOY NINGÚN MAGO NI ADIVINO DE NINGUNA ÍNDOLE PERO MI INTUICIÓN ME DICE QUE DE CARA A DENTRO DE CUATRO O CINCO AÑOS LOS GRUPOS DE INTERCAMBIO VIRTUALES Y DE COLABORACIÓN PUEDEN TENER YA UNA CIERTA POTENCIA Y DINÁMICA DE TRABAJO. 

CREO QUE LAS REFLEXIONES SOBRE EL ACTUAL GRADO DE CONOCIMIENTO Y DE MATERIALIZACIÓN DE TODAS LAS CUESTIONES RELATIVAS A LA CRISIS ACTUAL Y TAMBIÉN LAS NUEVAS FORMAS QUE EL PROPIO TEMA DE LA CRISIS EDUCATIVA Y DE LAS FORMAS EN QUE HAY QUE INTENTAR QUE EL CONOCIMIENTO CORRA POR LA RED Y QUE GENERARÁ NUEVAS FORMAS DE ELABORACIÓN DE MATERIALES Y DE CONTENIDOS QUE YO CREO QUE EN UN PRINCIPIO CORRERÁN HASTA QUE HAYAN LLEGADO A GRADOS DE ELABORACIÓN MAS EVOLUCIONADOS Y PROFESIONALIZADOS. PRIMERO LOS MATERIALES CORRAN PRIMERO EN LOS GRUPOS DE WHATSSAP O EN LA SOLUCIÓN DE INTERCAMBIO DE LOS INTERNAUTAS CUANDO LA GENTE FORMEMOS NUESTRAS PROPIAS COMUNIDADES VIRTUALES. ESTAS COMUNIDADES VIRTUALES SERÁN CONSECUENCIA TANTO DE LA GENTE QUE SE HAYAN CONOCIDO A TRAVÉS DE LA RED O DE REUNIONES DIRECTAS Y DE CONTACTOS DIRECTOS ENTRE GENTE QUE YA SE CONOCEN DE MANERA PERSONAL Y QUE TIENEN REUNIONES PERIÓDICAS EN ALGÚN LUGAR FÍSICO CONCRETO. 

LA INTENCIÓN DE ESTE ARTICULO BUSCA EL QUE NOS MENTALICEMOS PARA COMPARTIR LOS TRABAJOS Y TAREAS DE COMO ORGANIZAR MATERIAL EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO COMPARTIBLE EN LA RED. Y CREO QUE ESTOS MATERIALES TAMBIÉN TENDRÍAN QUE TENER UN SENTIDO DE PRESERVAR LA SOSTENIBILIDAD PLANETARIA, LA PREVENCIÓN DE LOS EFECTOS PERNICIOSOS DEL YA IMPARABLE CAMBIO CLIMÁTICO, LA FORMACIÓN E INSTRUCCIÓN DE LAS NUEVAS HERRAMIENTAS QUE VAN SURGIENDO EN LA RED Y LA FORMA DE EVOLUCIÓN DEL DIALOGO E INTERCAMBIO DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS FUTURAS COMUNIDADES VIRTUALES, EL AYUDAR A FORMAR CONCIENCIA SOBRE EL DECRECIMIENTO FELIZ. 

EL CONTENIDO DE ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE CRISIS GLOBAL, EDICIÓN Y MONTAJE DE VÍDEOS Y CURSO BÁSICO SOBRE CINE DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL Y LAS DE COMPETENCIAS (COLABORACIONES) DIGITALES Y EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

COLABORACIONES DIGITALES - UNED - LA NUEVA FRONTERA EDUCATIVA - FEBRERO DEL 2.015 (1)

  24-02-2.012  LA NUEVA FRONTERA EDUCATIVA

---------------------------------------------------------------------------

COLABORACIONES DIGITALES (33)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2015/10/2418-colaboraciones-digitales-33.html  (2.418)  (12/10/2.015)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/05/350-contaje-de-visitas-en-competencias.html